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，你又被套路了。
“那就好，这么说吧，查克拉分为风、水、火、土、雷五中性质，以你来说应该从雷遁或者风遁开始学起……”
“雷遁嘛……就像是君麻吕和白那样的开始练习。”说着，羽衣指了指不远处的三人。
身为羽衣教出来的学生，是无论如何也要能使用雷遁才行，否则的话那都不好意思出门，所以现在君白两人也在学习雷遁。
至于学习的方法……那就有点简单粗暴了，此时未来、白、君麻吕三个人围成一个圈，他们两两握手，然后未来开始放雷电人。
这一圈一圈的走电，莫非就是传说中的交流电吗？
首先，第一步还是让两人记住雷遁的感觉，而方式就是挨电了。
羽衣还没有做出对风遁的解释，鸣人已经马上高举单手，很果断的说道，“我要从风遁开始学起。”
羽衣一愣，然后问道，“为什么？”他的心声是你不知道我是雷人吗，居然要先学风遁，这成何体统。
“总感觉风遁听起来帅气一点。”
羽衣无语，你见过玩电的炮姐吗，就敢说风遁更帅？
不过……那就从风遁开始吧。
羽衣把鸣人要学风遁当做是天性的选择了，可实际上完全不是那么回事。
对羽衣有了基本的了解之后，鸣人完全可以判断出来，要是他也学雷遁，肯定会被毫不犹豫的扔到现在不远处的这个圈子之中，然后成为交流电传导的一环。
说实话他一点也不想这样，因为两人让人看着真心很痛苦，身上又是电弧又是冒烟的，很容易吓坏小朋友的。
“所谓风属性的查克拉变化，指的是利用刃性与切割效应……”
羽衣的理论说明还没进行到两分钟，他就不得不停止下来了。
因为鸣人脸上的表情只有可以用两个字进行描述……大写的“懵逼”。
好吧，羽衣的教育方式有问题，这种纯理论的说明对鸣人这个年纪的孩子来说，真的不是很好懂。
羽衣只能无奈的换个方式，他伸手摘取了一片树叶，然后让鸣人双手夹在手掌之间。
“然后呢？”这次鸣人倒是懂了，可又不知道该怎么做了。
“从手掌之中释放查克拉，到什么时候能把树叶切开为止。”
不得不说，这才是正统的教授鸣人的方法。
“要是切不开呢？”
“那我就把你的手切下来。”羽衣眯着眼睛笑着说道。
鸣人一个哆嗦，这语气听起来可不像是在开玩笑啊！总之他肯定能把树叶切开的！无论如何。
旁边正在交流电的三人倒是瞬间读懂了羽衣的心声……真心的，鸣人该加到这个圈子里来，没看出他就是想让你先学雷遁吗？
你要先学风，指不定过几天真的得疯啊，少年，苦海无涯回头是岸啊，挨电还是麻麻地很贴心的，不要在执迷不悟了。
当然了，正在挨电的君麻吕和白只能进行这样的心理活动，毕竟现在他们可没力气对鸣人解说什么，至于未来……恩，不知道为什么她觉得鸣人先学风遁变化挺好的。
能不好吗，既能锻炼自己，还能娱乐他人。